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Accueil de l’enfant porteur de handicap

Formation continue

Petite enfance

Depuis le décret d’août 2000, repris en 2007 et 2010, les établissements et les services d’accueil de la petite enfance se voient définir leurs missions : « Ils veillent à la santé, à la sécurité et au bien-être des enfants qui leurs sont confiés ainsi qu’à leur développement ; ils concourent à l’intégration sociale des enfants présentant un handicap ou atteints d’une maladie chronique ; ils facilitent la conciliation de la vie familiale et professionnelle des parents

OBJECTIFS

  • Proposer un accompagnement de qualité pour l’enfant et sa famille
  • Etablir une réflexion sur l’accueil de l’enfant en situation de handicap
  • Identifier les ressources nécessaires à cet accueil
  • Exprimer ses inquiétudes en regard de cet accueil
  • Partager ses expériences professionnelles
  • Se rassurer en comprenant qu’il n’est pas besoin d’être expert 

Objectifs pédagogiques

  • Repérer et comprendre les différentes situations de handicap
  • Identifier les difficultés d’accueil et d’intégration d’un enfant ou d’un jeune en situation de handicap
  • S’adapter aux demandes et besoins spécifiques des enfants ou jeunes et de leurs familles

DÉROULÉ DE LA FORMATION

Le handicap

  • Apports de connaissances sur la notion de handicap (types de handicaps )
  • Législation autour du handicap

L’enfant handicapé

  • Notions du développement de l’enfant, et par allèle avec le développement de l’ enfant handicapé
  • Communiquer « autrement »
  • Troubles de santé/handicap : élaboration de protocoles et mise en pratique (épilepsie, fausse route …)
  • Environnement de l’enfant handicapé (les structures et leurs spécificités) et le rôle des professionnels (orthophoniste, masseur kinésithérapeute …)

Les professionnels

  • Réflexion sur la spécificité de l’accueil en établissement d’un enfant handicapé
  • Place de l’enfant au sein du groupe
  • Relation avec les parents – Rédaction d’un Projet d’Accueil Individualisé (PAI)
  • Echange es sur les difficultés possibles, et adaptations possibles pour les personnels en crèche

Inter ou intra entreprise

14 heures

2 jours consécutifs

En présentiel ou distanciel

Conditions d’admission

Auxiliaires de Puériculture, animatrices

Formateur consultant psychomotricien

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Paroles de Gemer’s !

Je suis en reconversion professionnelle et j’ai intégré une entreprise de la manutention portuaire. J’ai découvert GEM Formation et j’ai pu préparer mon CQP d’ouvrier docker. J’ai énormément appris, j’ai pu acquérir de nombreuses compétences. Maintenant je vais acquérir l’expérience au sein de mon entreprise.

Aglaée - Formation continue

Cette formation m’a permis de clarifier mes missions. D’avoir un cadre et une trame pour poursuivre mes missions et le travail de manager avec les trois EAJE que je gère. C’était un plaisir de revenir chaque semaine pour apprendre, échanger avec les collègues et approfondir nos connaissances dans les 5 modules que nous avons passés en revue.

Nelly - Formation continue

J’ai eu le plaisir d’intégrer la formation conduisant à la certification Former des Adultes (FA de SIPCA) avec GEM Formation en 2019. La formation a été au-delà de mes attentes ! En effet elle m’a permis d’acquérir les techniques d’ingénieries de formation et de pédagogie.

Florence - Formation des adultes

Si je devais décrire en un mot les ateliers qui nous ont été proposés par GEM formation, je dirais :  ENRICHISSANT. Ces ateliers ont été un réel accompagnement pour moi dans ma recherche d’entreprise. Ils m’ont permis de me perfectionner notamment au niveau de mon CV et de mon profil LinkedIn, mais aussi à identifier les entreprises qui pourraient me correspondre en fonction de mes valeurs. Ces ateliers m’ont appris à mieux appréhender mon entrée dans la vie professionnelle.

Camille - En alternance

J’ai choisi l’alternance pour pouvoir me développer dans un milieu professionnel. J’avais déjà eu une expérience professionnelle en VCM avec GEM et après avoir acquis ce titre professionnel, cela m’a permis de me motiver pour la suite et de continuer en MUM. Au cours de notre parcours, les formateurs nous accompagnent régulièrement et nous motivent à réussir et d’aller au bout du titre. Le centre de formation est à l’écoute des apprentis et nous suit régulièrement pour réussir

Brice - En alternance

J’étais à la recherche d’une formation qui débutait rapidement et un ami m’a conseillé GEM formation. J’ai donc pris contact avec eux et j’ai été mis en relation avec un membre de l’équipe qui m’a aidé pour la recherche d’entreprise. Aujourd’hui, je suis en formation d’assistant commercial dans une entreprise qui me plaît.

Nicolas - En alternance

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