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Créer un établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE).

Formation continue

Petite enfance

Saisissez l’opportunité de réaliser votre vision en participant à notre formation tout en bénéficiant d’un accompagnement sur la création d’un Établissement d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE). Destiné aux porteurs de projets, notre programme de 4 jours en présentiel, suivi d’un suivi individuel de 2 jours, vous équipera des outils nécessaires pour concrétiser votre projet EAJE.

Votre futur rôle sera de :

  • Superviser les aspects administratifs et financiers de la crèche, y compris le budget, la facturation, la gestion des ressources humaines et la communication avec les parents.
  • De recruter, de vous assurer de la formation, de l’évaluation et de la gestion du personnel.
  • Veiller également à la conformité avec les réglementations en matière de santé et de sécurité.
  • Coordonner avec les professionnels de votre établissement, les soins et les activités pour les enfants, en s’assurant que les besoins de chaque enfant sont satisfaits et que les activités sont adaptées à leur âge et à leur développement.
  • Communiquer efficacement et de manière empathique avec les parents et les enfants.
  • Travailler en collaboration avec d’autres professionnels de la petite enfance, comme les travailleurs sociaux et les professionnels de la santé.

OBJECTIFS

  • Appréhender les différentes étapes de la mise en œuvre d’un projet EAJE.
  • Comprendre les complexités règlementaires, financières et partenariales,
  • Développer des stratégies pour anticiper les difficultés et sécuriser la pérennité de votre projet.

DÉROULÉ DE LA FORMATION

Contenu de la formation :

  • Définir le besoin sur un territoire donné
  • Dimensionner le projet et l’adapter aux besoins sur la durée (10 à 30 ans)
  • Comprendre les obligations et contraintes
    • Cadre juridique et règlementaire en vigueur
    • Autorisations (PMI, commission de sécurité, hygiène alimentaire, etc)
    • Définition du projet (taille, type d’EAJE, agrément, projet d’établissement, règlement de fonctionnement)
  • Montage financier :
    • Investissement
    • Fonctionnement
    • Demandes de subventions
  • Partenariats et conventions :
    • CAF
    • Conseil départemental
    • Collectivités territoriales : Villes et intercommunalités
    • Partenaires et/ou clients sur le territoire
    • Comité de pilotage
  • Etablir une programmation adaptée au dimensionnement du projet
    • Plan et cahier des charges : rétroplanning, travaux
    • Installation (matériels et organisation)
    • Validation des différents acteurs
  • Préalable à l’ouverture
    • Recrutement et encadrement : fiches de postes et de missions, planning, etc.
    • Familles : inscription, contrats, organisation
    • Vérifications des procédures, protocoles et autorisations et sécuriser le fonctionnement
    • Informatisation afin de suivre efficacement le fonctionnement de la structure  et la facturation des familles
    • Restauration  et autres services (lingerie, espaces verts, entretien, etc.)

METHODE PEDAGOGIQUE

Alternance d’apports théoriques et méthodologiques.

Pédagogie interactive centrée sur l’apprenant :

  • Exposé théorique, suivi d’échanges
  • Etude de cas
  • Gamification des concepts à travers outil WOOCLAP

En inter entreprise ou intra entreprise

Attestation de stage

42 heures

4 jours en présentiel ou en 2 distanciel

Conditions d’admission

Porteurs de projet dans le cadre de l'ouverture d'une crèche

Evaluation tout au long de la formation à partir des exercices proposés.
Evaluation formative WOOCLAP
Evaluation formateur
Evaluation dite à chaud de satisfaction apprenant
Positionnement : Le premier exercice permet un positionnement des apprenants au démarrage de la session de formation

Véronique BETTINI
Formateur/ Consultant spécialisée dans le domaine de la petite enfance. Rédacteur d'ESF

Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter notre assistante de formation ou notre référent handicap afin d’étudier les modalités de suivi de formation.

Chaque action peut se dérouler en inter entreprise, en intra entreprise et bénéficier de différentes sources de financement (Voir blog).
Dès positionnement par notre assistante de formation un devis sera envoyé, accompagné du programme de formation mentionnant le nom de l’intervenant et ses qualifications.

MAJ 0223

Comment financer cette formation ?

On vous dit tout sur le financement des formations à La Réunion …

Paroles de Gemer’s !

Je m’étais inscrite sur Parcoursup pour mes candidatures aux IFSI.
À ma grande joie et surprise, j’ai été admise au bout de 2 jours après l’ouverture de Parcoursup, dans une dizaine d’IFSI en Métropole. 
J’ai pris directement la décision de partir dans une des écoles et j’ai choisi l’IFSI de Châlon-En-Champagne. Merci beaucoup pour cette année qui m’a beaucoup apporté. 

Gabrielle – Prépa IFSI – ParcourSup,

Gabrielle- Formation continue

J’ai été admise en tant que Auxiliaire Puériculture à l’IFAP Saint-François de Saint Denis et je suis en liste d’attente pour aide-soignante à Saint Pierre. 
Je tiens à vous remercier pour votre investissement dans ce projet professionnel que j’ai à cœur depuis 3 ans.
J’ai passé des mois riches en expérience et en connaissance auprès de vous. 

Florence, Prépa AP et AS,

Florence- Formation continue

J’ai la joie de vous annoncer que j’ai été admise sur concours Reconversion en liste 2 à l’IFSI de Saint-Pierre. Étant titulaire du bac, j’avais également candidaté sur Parcoursup, j’ai aussi été acceptée dans 9 IFSI de la Métropole. »
Jossia, Prépa IFSI Reconversion – liste 2,  2021

Jossia - Formation continue

Je suis en reconversion professionnelle et j’ai intégré une entreprise de la manutention portuaire. J’ai découvert GEM Formation et j’ai pu préparer mon CQP d’ouvrier docker. J’ai énormément appris, j’ai pu acquérir de nombreuses compétences. Maintenant je vais acquérir l’expérience au sein de mon entreprise.

Aglaée - Formation continue

Cette formation m’a permis de clarifier mes missions. D’avoir un cadre et une trame pour poursuivre mes missions et le travail de manager avec les trois EAJE que je gère. C’était un plaisir de revenir chaque semaine pour apprendre, échanger avec les collègues et approfondir nos connaissances dans les 5 modules que nous avons passés en revue.

Nelly - Formation continue

J’ai eu le plaisir d’intégrer la formation conduisant à la certification Former des Adultes (FA de SIPCA) avec GEM Formation en 2019. La formation a été au-delà de mes attentes ! En effet elle m’a permis d’acquérir les techniques d’ingénieries de formation et de pédagogie.

Florence - Formation des adultes

Intéressé(e) par cette formation ?

Il est temps de se lancer et de rencontrer les équipes GEM Formation

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