Devenir acteur PRAP 2S

Formation continue

Prévention des risques (RPS, incendie, SST)

La formation initiale PRAP 2S (Acteur Prévention des Risques liés à l’Activité Physique ) s’adresse à tous les membres du personnel des établissements des secteurs sanitaires et médicaux-sociaux. L’ALM est une démarche basée sur la connaissance des déplacements naturels, qui repose sur : l’analyse systématique de chaque situation d’accompagnement, l’évaluation et la prise en compte de l’environnement, des capacités (évolutives au cours de la journée) de la personne aidée à prendre part à son déplacement, et des risques pour le réaliser, une assistance au cas par cas tenant compte des capacités de la personne aidée, qui peut combiner la guidance (verbale et non verbale), l’assistance humaine sans portage délétère, ainsi que la mise en œuvre d’une aide technique compensant uniquement les capacités abolies.

OBJECTIFS

Être capable de se situer en tant qu’acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou son établissement.
Être capable d’observer et d’analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues.
Être capable de participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention.
Intégrer le nouveau dispositif d’accompagnement de la personne aidée, en prenant soin de l’autre et de soi

COMPETENCES VISEES

Se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou son établissement
Observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues
Participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention
Accompagner la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l’autre et de soi

DÉROULÉ DE LA FORMATION

Compétence 1

Comprendre l’intérêt de la prévention
- Repérer les différents enjeux pour l’entreprise ou l’établissement
- Comprendre l’intérêt de la démarche de prévention
- Situer les différents acteurs de la prévention et leurs rôles
Connaitre les risques de son métier
- Comprendre le mécanisme d’apparition du dommage
- Reconnaître les principaux risques de son métier et les effets induits

Compétence 2

Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances
Observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à sa santé
- Observer et décrire son activité de travail en prenant en compte sa complexité
- Identifier et caractériser les risques potentiels liés à l’activité physique
- Analyser les différentes causes d’exposition à ces risques potentiels

Compétence 3

Proposer des améliorations de sa situation de travail prenant en compte les principes généraux de prévention
Faire remonter l’information aux personnes concernées
Se protéger en respectant les principes de sécurité physique et d’économie d’effort

Compétence 4

Accompagner la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l’autre et de soi
Identifier les enjeux d’un accompagnement
Séquencer les déplacements naturels permettant de se mouvoir
Analyser la situation d’un accompagnement
Caractériser les aides techniques au regard des situations d’accompagnement
Mettre en œuvre un accompagnement à partir de son analyse en prenant soin de la personne aidée et de soi

Certification

Le certificat acteur PRAP 2S de l’INRS est délivré par le formateur PRAP au candidat ayant participé activement à l’ensemble des séances et validé les évaluations formatives.

JE SUIS INTÉRESSÉ !

Inter ou intra entreprise

Taux de réussite

100%

INRS

28 heures

4 jours consécutifs ou non

En présentiel

Conditions d’admission

Salarié(e) volontaire
Matériel à prévoir :
Lit médicalisé
Fauteuil roulant manuel
Draps glissants

Formateurs experts métier ayant suivi un parcours de qualification pédagogique

Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter notre assistante de formation ou notre référent handicap afin d’étudier les modalités de suivi de formation.

Chaque action peut se dérouler en inter entreprise, en intra entreprise et bénéficier de différentes sources de financement (Voir blog). Dès positionnement par notre assistante de formation un devis sera envoyé, accompagné du programme de formation mentionnant le nom de l’intervenant et ses qualifications.Lève personne électrique roulant

Certificat Acteur PRAP 2S de l’INRS
Attestation de fin de formation
Certificat de réalisation

MAJ 0223

Comment financer cette formation ?

On vous dit tout sur le financement des formations à La Réunion …

FINANCER SA FORMATION

Paroles de Gemer’s !

Je m’étais inscrite sur Parcoursup pour mes candidatures aux IFSI.
À ma grande joie et surprise, j’ai été admise au bout de 2 jours après l’ouverture de Parcoursup, dans une dizaine d’IFSI en Métropole. J’ai pris directement la décision de partir dans une des écoles et j’ai choisi l’IFSI de Châlon-En-Champagne. Merci beaucoup pour cette année qui m’a beaucoup apporté.

Gabrielle – Prépa IFSI – ParcourSup,

Gabrielle- Formation continue

J’ai été admise en tant que Auxiliaire Puériculture à l’IFAP Saint-François de Saint Denis et je suis en liste d’attente pour aide-soignante à Saint Pierre.
Je tiens à vous remercier pour votre investissement dans ce projet professionnel que j’ai à cœur depuis 3 ans.
J’ai passé des mois riches en expérience et en connaissance auprès de vous.
Florence, Prépa AP et AS,

Florence- Formation continue

J’ai la joie de vous annoncer que j’ai été admise sur concours Reconversion en liste 2 à l’IFSI de Saint-Pierre. Étant titulaire du bac, j’avais également candidaté sur Parcoursup, j’ai aussi été acceptée dans 9 IFSI de la Métropole. »
Jossia, Prépa IFSI Reconversion – liste 2, 2021

Jossia - Formation continue

Je suis en reconversion professionnelle et j’ai intégré une entreprise de la manutention portuaire. J’ai découvert GEM Formation et j’ai pu préparer mon CQP d’ouvrier docker. J’ai énormément appris, j’ai pu acquérir de nombreuses compétences. Maintenant je vais acquérir l’expérience au sein de mon entreprise.

Aglaée - Formation continue

Cette formation m’a permis de clarifier mes missions. D’avoir un cadre et une trame pour poursuivre mes missions et le travail de manager avec les trois EAJE que je gère. C’était un plaisir de revenir chaque semaine pour apprendre, échanger avec les collègues et approfondir nos connaissances dans les 5 modules que nous avons passés en revue.

Nelly - Formation continue

J’ai eu le plaisir d’intégrer la formation conduisant à la certification Former des Adultes (FA de SIPCA) avec GEM Formation en 2019. La formation a été au-delà de mes attentes ! En effet elle m’a permis d’acquérir les techniques d’ingénieries de formation et de pédagogie.